Rahatarkus I
Väikesed sammud targaks rahakasutajaks
Kust raha tuleb? Miks ei saa alati osta kõike, mida tahaks? Kuidas koguda raha millegi jaoks, millest oled kaua unistanud?
Rahatarkus I aitab lapsel rahamaailmaga tuttavaks saada mängides ja ise proovides. Poemängudes, aruteludes ja praktilistes ülesannetes õpime mõistma raha väärtust, tegema läbimõeldud valikuid ning oma taskuraha kasutamist planeerima.
Keeruliste mõistete asemel alustame lapse igapäevaelust: ostudest, soovidest, säästmisest ja üheskoos tegutsemisest.
Mida me tundides teeme?
Avastame, kuidas raha igapäevaelus kasutatakse
Tutvume raha ajaloo, sularaha ja digirahaga. Mängime poodi, proovime ostja ja müüja rolli ning harjutame lihtsaid rahaarvutusi. Arutame, mida hind meile ütleb ja milles seisneb asja väärtus.
Õpime säästma ja eesmärke seadma
Mõtleme, mille jaoks tahaksime raha koguda, ning teeme oma eesmärgikaardi. Õpime eristama tulusid ja kulusid, koostame väikese eelarve ning harjutame taskuraha jagamist kulutamise ja säästmise vahel.
Harjutame tarku ostuotsuseid
Kas ma vajan seda või lihtsalt tahan? Võrdleme hindu, koostame ostunimekirju ja uurime, kuidas reklaamid meie soove mõjutavad. Räägime ka taaskasutusest ja sellest, kuidas teha keskkonda arvestavaid valikuid.
Katsetame ettevõtlikkust ja koostööd
Uurime erinevaid ameteid ja töö väärtust ning mõtleme, kuidas sünnivad tooted ja teenused. Pakume välja oma ideid, teeme väikeseid ühiseid projekte ja proovime müügimängu. Nii harjutame üksteise kuulamist, ülesannete jagamist ja lahenduste leidmist.
Paneme teadmised mängudes proovile
Rahatarkuse lauamängud, rollimängud ja praktilised ülesanded aitavad õpitut päriselulistes olukordades kasutada. Ühistes projektides saab iga laps kaasa mõelda, otsuseid teha ja oma ideid jagada.
Mida laps kursuselt kaasa saab?
Kursus aitab lapsel mõista, milleks raha kasutatakse ja miks tasub oma valikud läbi mõelda. Ta harjutab vajaduste ja soovide eristamist, hindade võrdlemist, taskuraha planeerimist ning eesmärgi nimel säästmist.
Lisaks rahatarkusele arenevad lapse koostööoskus, loovus, ettevõtlikkus ja julgus probleeme lahendada. Kursus loob aluse rahatarkuse edasiseks õppimiseks.
Kellele?
Kursus on mõeldud 7–8-aastastele lastele. Õpe on mänguline, praktiline ja eakohane.
Õppekorraldus
Maht: 60 akadeemilist tundi ühe õppeaasta jooksul.
Õppetöö: üks kord nädalas, kaks järjestikust akadeemilist tundi ehk 1,5 tundi korraga (teisipäeviti kell 14.00-15.30).
Õppekoht: Viimsi Teaduskooli ruum 217.
Õppevorm: mängud, arutelud, praktilised ülesanded, loov- ja grupitööd ning väikesed projektid. Võimalusel toimuvad ka õppekäigud.
Õppimist toetab regulaarne suuline ja/või kirjalik tagasiside. Tähelepanu pööratakse lapse arengule, osalemisele, koostööle ja praktiliste ülesannete lahendamisele. Kursuse läbimiseks tuleb osaleda vähemalt 40 akadeemilises tunnis; arvestamisel loevad ka praktilised ülesanded ja tegevused.